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第1262节 授权是信任也有另外的目的


  中午虽然没有为曹冠廷送行,但5中的干部们还是在饭店吃的饭,主要是为杨英贤被提拔为副校长祝贺,当然,于海河在中午也被“友好”的同事们灌了不少酒,特别是学校的中层。虽然说进入了中层,未来可能就存在竞争的关系,但是毕竟也算是一个层次一个圈子里的人了,大家少不得来一些客套,表面上要把真诚与友好展现出来,谁也不愿意落在别人的后面。

          这一天中午,喝得最多的就是杨英贤了。且不说大家带着不同的心思,但到了场面上还都是要把祝贺与祝福的话送过来,一人敬杨英贤一杯,杨英贤一会儿的功夫就喝了十几杯;杨英贤也得敬杨芳吧,也得回敬几位副校吧,还得与高中教导处的三位同事黄嘉伟、曾佩璇和于海河喝杯酒吧,还得与初中教导处的三位新分管部下喝杯酒吧。这其中,在杨英贤的心里,最重要的当然就是方圆了,他是用三杯酒来敬方圆的一杯,就是要让方圆感受到他的诚意,感受到他对方圆的尊敬与感激。当然,话也摆在那里:“方校长你是枪,我就是子弹,你指那里,我就打在哪里。”声音不需要大,但必须要让方圆听得见,所以是趴在方圆的耳边说的。对于杨英贤这样的表忠心,方圆还不敢完全确定,准备向岳父说一说,请岳父给分析分析。但不管怎么说,听起来还是很受用的。

          方圆中午喝得也不少,这倒不是要祝贺或祝福什么,而更多的是很多人都表达了要与方圆进一步接近、进一步友好的愿望。对此,方圆看得也是相当清楚。能够友好相处,相当的好,这样就能够减少未来工作的阻力,使自己能够全身心地投入到工作中,而不是天天为人际关系而分心。方圆对于自己能够这么快在5中打开工作局面,感到有些得意;在得知刚刚调入5中的时候,方圆的心里还真是没有底,不知道能不能在5中赢得人心,让大家信服,让大家能够服从年轻的副校长管理。现在看来,这个目标完全有可能提前实现。

          杨英贤是被杨芳安排初中部教导副主任冯杰宇送回家的,喝到最后,对于杨英贤来说,酒与水没有什么区别,只要来敬,全是仰脖进,这样的喝法纵然是钢筋铁骨,恐怕也是受不了的。杨芳看到大家都喝得不少,当场宣布今天下午放假。

          方圆没有回家。虽然喝了不少,但方圆明显地感觉到自己的酒量在增长。因为都是啤酒,所以来得快去得也快。方圆让黄嘉伟通知于海河、曾佩璇,一起到他的办公室,开一次高中部的干部会。

          在副校长室,方圆坐在单人沙发上,而另外三位主任坐在长沙发上。方圆说:“今天大家都喝得不少,我们这个会也是要尽量短,争取十分钟结束,大家也好早一点回家休息。”三个人都打开本子,准备记录方圆的“指示”,让方圆感觉到很受用。方圆说:“再过几天就开学了,咱高中部的新班子也正式组建了。在过去的二十几天里,我与黄主任、曾主任,还有刚刚被提拔为副校长的杨主任,建立了友好合作的工作关系、朋友关系。我相信,于主任加入后,我们依然能够非常团结、非常和谐、积极进取,争创佳绩。”三个人都在认真地记着方圆说的话,让方圆谈兴借着酒劲被勾上来:“我做人做事,本着真诚、坦诚的原则,对每一个同事都很真诚,是你们取得的成绩,是你们做的工作,不仅会表扬,更会向上面汇报,让你们的每一点成绩和进步,都不会埋没在黑影中;我对工作的要求也相当坦诚,有一就是一,有二就是二,好就是好,不好就是不好,今后在工作中出现什么问题,我也会毫不客气地指出来,到时候话说得重的时候,还请三位主任多包涵。我只是想把工作做好,对大家没有别的意思。”三个人频频点头。方圆说:“所以,我对三位主任在生活中,一定要做好朋友;但在工作中,我的态度是,只要把工作做得好,别的什么都好说。同样,只要你把心思用到工作上,用到怎样提高教学质量上,谁出的力都不会白出。我一直说,日久见人心,给大家时间,让各位用工作业绩证明你们的工作态度和工作能力;给我时间,只要各位认真工作,并在工作中取得很好的成绩,我也会为各位的进步而竭尽全力,有多少力就出多少力。”

          黄嘉伟、于海河、曾佩璇都被方圆说得心里热乎乎的。都不是善于言辞之人,自然也没有多少话语,都使劲点头。方圆看着三个有点朴实得过了头的手下,心里感慨:这个时候,如果是杨英贤,肯定已经满嘴的感谢,加上感人肺腑的忠诚决心了。不过这样也好,这样感动的是这几个人的心,激发的是几个人工作的动力。

          方圆说:“最近,我们听了孔子田教授和徐前教授的学术报告,我相信对于年级组的管理、对于新课程改革,各位都有了新的认识。我对于高中新学期的指导思路是:用孔教授的管理艺术,提高年级组的管理实效;将徐教授讲授的新课程理念和我提倡的教法、学法和兴趣、志趣的研究与实践结合起来,创出东州5中贯彻落实新课改、全面实施素质教育与提高教学质量的有特色、高水平的新路子。所以,高一、高二、高三的新学期工作思路,我看都要重新充实和完善一下,特别是高三,黄主任可以参考借鉴杨校长原来的计划,将你的教学管理思想融进去;高二于主任,也同样如此。高一曾主任可在原计划的基础上补充完善。给大家一天的时间,后天大家把新的计划都交到我这里。我准备在开学前,召开一次高中全体老师会议,请三位主任宣读各自年级计划,并负责将年级组计划落实到每一位老师,落实到每一个学科。能不能做好,就看大家的了。”

          得到的回应仍然是三个人点头。方圆很有些无奈,但也知道这样的部下往往是工作起来更扎实。方圆说:“明天,黄主任与于主任交接一下高二的工作,再与杨校长交接一下高三的工作。”黄嘉伟说:“好的,方校长。”这可是三个人的第一句清清楚楚地回答哟!方圆说:“等开学以后,有的时候我要外出开会,有的时候我要参加学术交流,甚至会出差到外地。遇到这样的时候,于主任,曾主任,无论遇到什么问题,直接找黄主任。黄主任在我不在的时候,全权负责高中的教学教研工作。”于海河说:“黄主任是我非常敬佩的领导,就是方校长您不说,我也会找黄主任的。”

          方圆微微地觉得这话有些不顺耳。黄嘉伟说:“谢谢方校长的信任,我怕我做不好。”方圆说:“我正是因为信得过你,才放心地把工作交待给你。黄主任,你不必谦虚。于主任、曾主任都是刚刚成为中层的新主任,工作能力没问题,工作经验还不足啊!当然,我不是说我工作经验有多丰富,在工作经验上,我也要向黄主任学习。不过,好歹我也是带过两届的中考毕业班,去年68中从全市第20名进步到第9名,今年68中从第9名进步到第3名,这两年带毕业班,也让我积累了一点工作经验。”

          曾佩璇终于开口:“方校长,我了解的几个高中同事,他们都很佩服你呢,你把一个中游的学校带成全市最好的初中之一,这个也不是靠关系就能办得到的;你在全国教学比赛拿一等奖,这个也不是靠关系能办得到的。这一次孔教授、徐教授能来鸳校作报告,我们大家都知道,是看着你的面子;翟局长和其他局领导都来5中听报告,也是看你的面子。大家对你公认的评价,面子很大,也很有真才实学的。”

          方圆说:“是吗?同事们都这样评价我吗?”曾佩璇很认真地说:“是啊!你军训的事迹,全学校谁不知道?现在我管高一,高一的老师们对你还是很服气的,可以说是充满魅力。要是你没有结婚,不知道有多少青年女老师想要嫁给你呢!”

          方圆脸一红:“曾主任,这有点扯远了。”曾佩璇的态度愈发认真:“我说的都是实话。好几个女老师感慨,说方校长你为什么这么早就结婚,也不给其他人机会。”方圆脸腾地烧起来,也有些不好意思起来,俨然没有了刚才的领导风范,仿佛一个被人开了桃色玩笑的少年。

          黄嘉伟说:“小曾,这样的事不说也罢。方校长正在指示新学期的工作,这与新学期无关的工作,改个时间再说吧。”曾佩璇看到满脸绯红的方圆,忍不住面带微笑:看着方圆平常一副领导相,其实还是一个小弟弟,这个时候,也知道脸红啊!

          黄嘉伟说:“方校长,小曾的话您别放心上。我是非常清楚方校长是一个作风正派、能力很强、也很有领导能力的分管领导。我甚至想,这一次曹校长离开5中,其实也与您并没有关系,他可能是有其他问题,被翟局长给调走的。您也不必在意老师们的议论,毕竟老师们的嘴是堵不住的,即便当面能够按照要求不说,私下里也会议论的。我一直很钦佩方校长的那句话,路遥知马力,日久见人心。为什么现在高一的老师这么认可方校长,是因为军训6天,大家看到了一个作风正派、为老师和学生着想、很有工作能力的校长;我相信,高二高三的老师,还有初中部的老师,经过一段时间,一定会觉得方校长确实是一位相当不错的好领导。暂时有一些其他方面的议论,其实也正常。”

          方圆恢复了平静,觉得黄嘉伟说得确实是句句在理。不过,从另一个侧面来看,估计最近一个阶段,自己也是学校老师们议论的中心话题吧。唉,人在人群中,什么时候能够真正地安心做自己想做的事呢?

          方圆说:“谢谢黄主任,也谢谢曾主任,让我了解到自己还这么受欢迎。”于海河说:“方校长,我觉得,议论得多也不见得完全是坏事,正说明方校长给5中带来了新作风。原来学校里是有一些歪风斜气,特别是刘校长被开了之后。方校长用实力、用人品给学校带来了新的作风,一些人忍不住跳出来制造谣言、背后攻击,这既是这种歪风斜气存在的证明,也说明有些人担心方校长来了将不会再有歪风斜气的舞台,所以拼命跳将出来,妄图通过贬低和造谣方校长,让歪风斜气继续保留他们的舞台。方校长,如果杨校长退休后,您接任校长,一定要狠刹这股歪风斜气,我于海河坚决支持您。”

          大概在这个社会上,只有书生气足的人才会说出这样的话。但不可否认,于海河认识问题确实有一定的高度,角度也与一般人不一样,现在,教研论文能够发表的一个重要前提是观点新、角度新。研究教育都几千年了,多少观点都被人提出来了,再想找到新的观点、新的角度也不是很容易的事。这于海河能够发表许多教研论文,大概也是与他的思维特点有关系吧。方圆忽然觉得,自己的教研论文、科研论文、管理论文一直没有好的角度,大概也是因为思维定势的缘故吧。看来,以后要好好学习一下于海河的发散思维了。

          方圆说:“谢谢于主任。你的话给了我很多的启发,今后还要多向于主任讨教。”于海河说:“方校长您不是说了吗?互相切磋,互相学习。”方圆说:“是啊。于主任在科研方面的实力我已经感受到了,以后高中一年级和二年级的科研工作,我们要争取出亮点,于主任多策划策划。”于海河说:“好,没问题。”方圆说:“高三呢,黄主任我想你已经有自己的新设想了。科研在高三抓也没有多少意义,抓学法,抓兴趣,抓复习方法,以提高复习的实效,打个短平快,固然我们有很多教研的新设想,但最终还是要服从和服务于高考这个指挥棒。”黄嘉伟说:“方校长能这样务实,不搞花架子,我真地很佩服。我一定尽力,把学法、兴趣和复习方法作为新学期工作计划的重心,力争高考开门红。”方圆说:“我相信你。”

          通过一席坦诚、真诚的交流,高中部的四个领导者觉得心都靠近了许多,互相对彼此都充满了敬意,特别是方圆,在三位主任心目中的威信更上一层楼。

          方圆说:“今天我们交流得很好。希望我们团结一心,把高中的教学教研工作抓出特色,抓出水平。”方圆伸出手,八只手叠加在一起,大家都感受到了来自信心的力量,一种热乎乎的暖流温暖着每一个人的心。

          方圆说:“散会。大家早点回家休息吧。黄主任留一下。”

          黄嘉伟留了下来。方圆说:“黄主任,今天给你加了担子,以后我不在学校的时候,你就全面负责高中的教学教研工作,希望你能理解我的用意。”黄嘉伟说:“感谢方校长。”方圆说:“其实我觉得,黄主任完全胜任副校长,甚至做一个正校长也没有问题。先在教导主任的岗位上,尝试着用副校长的思维去管理,这是一种锻炼,更是为将来进步后做好铺垫。”黄嘉伟说:“我真地要谢谢方校长。我知道,您这是在培养我。”方圆笑了,理解自己的意图就好。方圆说:“不能说是培养,是你本身就具有这个实力。我一直觉得,让你当一名初中副校长,实在有些可惜;假如要到初中,那也要做正校长。我相信,你一定会有展示自己才华,为东州教育做更大贡献的机会。”黄嘉伟说:“谢谢。”方圆说:“今天只有我们两个人,我也有些个人的问题向黄主任请教,希望黄主任一定开诚布公,好不好?”

          黄嘉伟忽然觉得有些压抑。方圆平静地说:“最近学校有老师们对我有些议论,大概也只有我这个当事人被蒙在鼓里。黄主任,老师们都议论过我什么事,都说过些什么,请告诉我。如果是我做得不对,我一定会改正;如果是谣言,我觉得我也应该有知情权”


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